Auto evaluación 5

 A partir de las propuestas de integración de Issuu e Ivoox en las actividades de aprendizaje, describa una secuencia didáctica (incluyendo una o ambas herramientas) de apoyo a la lectura y escritura detallando:

Elaboramos un texto expositivo

Ciclo al que va dirigido: VI (2°)

Tiempo: 160 minutos

Materiales:

Textos de consulta

Hojas

Diapositivas

Video

Cuadernos

Plumones

Laptop XO

Texto

Multimedia.

CPU

Propósito didáctico: Produce reflexivamente un  texto expositivo  escrito, con coherencia y cohesión, utilizando un vocabulario pertinente y las convenciones del lenguaje escrito, mediante procesos de planificación, textualización  y revisión.

Propósito social: Produce un texto expositivo sobre un tema que le interesa, teniendo en cuenta la estructura de este tipo de texto.

Descripción de la estrategia con la integración:

 

• Se plantea las siguientes preguntas: ¿Cómo está constituido un texto?  ¿Para qué me sirven los diferentes tipos de palabras?. Lluvia de ideas.

•  Leemos el texto “Cómo nos comunicamos” para lo cual ingresamos a: http://issuu.com/tetbag/docs/elaboramos_un_texto_expositivo/0 de forma silenciosa e individual, identificando la cantidad de párrafos y subrayando las ideas principales, las ideas secundarias y los subtemas.

•  Respondemos en forma oral a las preguntas: ¿Qué es un texto expositivo? ¿Cuántas partes tiene? ¿Qué características presenta?

• Organizamos un plenario para responder a la actividad.
•  Luego realizan lectura comprensiva  sobre el tema
• http://issuu.com/tetbag/docs/elaboramos_un_texto_expositivo/0  y elaboran un organizador gráfico.

• Para reforzar sobre este tema se presenta  un video  https://www.youtube.com/watch?v=fVKCNsKvTZk  lo  que explica detalladamente sobre el tema  tratado.

• Elegimos el tema para poder elaborar un texto expositivo.
• Define sus ideas respondiendo estas preguntas:

§  Propósito ¿Para qué vamos a escribir?

§  Tema ¿Sobre qué  vamos a escribir?

§  Lector ¿A quiénes dirigiremos nuestro texto?

§  Registro ¿Qué tipo de registro nos convendrá emplear?

• Investiga sobre el tema que ha elegido en issuu.com en para poder obtener información necesaria. Anota la información para poder recordarla y manejarla después.
• Procesa la información utilizando la lectura comprensiva y aplicando diversas estrategias de comprensión.
• Determina los subtemas: con la información procesada selecciona los aspectos más importantes; cada uno ocupará un párrafo.

• Recopila las ideas más importantes que tendrá su texto.
• Precisa el orden en que aparecerán las ideas, se elabora un esquema jerárquico.
• Redacta el borrador de su texto expositivo, teniendo en cuenta el uso adecuado del punto y los sintagmas nominales y la oración. Elige un título original.
• Comparte su texto de borrador (Google Drive) con cuatro compañeros de clase y evalúan el escrito teniendo en cuenta la rúbrica sobre producción de textos.
• Realiza las correcciones  necesarias.
• Escribe la versión final de su texto expositivo. Acompaña su texto con fotografías y escribe las leyendas respectivas. Por ultimo lo publica en su blog.
• Comparte su texto mediante un podcast en la plataforma ivoox.com.